３月１６日（水）

１１ＨＲに続き・・・・　１ＨＲの校外学習の様子をお伝えします

前日までのポカポカ陽気とうって変わって，当日は時折雪が舞う寒い日

でも寒さなんて全然平気。朝からパワー全開です
イオンに到着
あれ？？　まだ開店前でした

　　しばらく待っているとガタガタ大きい音が…
　大きいシャッターが開いていきます！　すご～い

さっそく，ショッピング開始


　おしゃれな雑貨屋さんの前で，ハート形のサボテンを見つけました 
　かわいい～

エレベータで２階に移動！！
  
　　　アクセサリーがいっぱい 

　 花柄の春らしい髪飾りをゲットしました 　　似合うかな…


昼食は「グリル暖」で…
ハンバーグとオムライスのセットを注文しました。
お店の方が，食べやすいように工夫してくれました。美味しくて完食しました

　　またまたショッピング開始…
　
　かわいいバックをみつけました。
　これ，保冷バックなんですよ！
　暖かくなったら，お出かけのとき使えそうです
　
通路やトイレも，とっても広くて快適に過ごせました
また，行きたいな…

３月１６日（水）

校外学習で、「イオン綾川」に行きました。
買物や映画・食事などを予定していて，以前から楽しみにしていた校外学習にいよいよ出発です

タクシーでイオン綾川に到着すると，映画のチケットを買いに行きました。
　　　
 
予め観る映画を決めていたので，観たい映画と上映時間，座席場所の希望を伝えて，自分でチケットを買いました。

ちょうどよい時間に観たい映画をしていて，それぞれ好きな映画を楽しんで大満足でした

　　映画以外の時間は，買い物や食事などをしました。
　予算は決まっているので，予算の中で自分でしたいことを考えながら活動します。
　ゲームセンターに行って，ゲームを楽しんだり・・・

　赤ペンのインクがなくなっていたことを思いだして　　　
　文具屋さんで探して買い物をしたり・・・

　　 食事に行って，自分で食べたいメニューを注文して食べたりしました 　 

　　 映画も買物も，ゲームも昼食も，自分たちで考えて選択して
　　 自分たちで支払いなどもして活動できました。

　　 とても楽しく充実した１日になったようです

次は１ＨＲの校外学習の様子をお伝えしたいと思います

２月２５日（金）

本校の自立活動の授業に参加しました
本校には，広い部屋や大きな遊具がたくさんあるのでとても楽しみです！

まず自己紹介をしました。
たくさんの友達や先生の前で少し緊張しましたが，笑顔で頑張りました
　　よろしくお願いしま～す 


次にスクーターボードに乗りました。まずは先輩の様子を見せてもらいました。
　   なるほど…       とっても楽しそう

いよいよ，私の順番がやってきました。　しゅっぱーつ！

　　ガタガタ道をとおって，タフロープとスカーフのカーテンをくぐってゴールです！
　　とっても楽しかったので，もう一度させてもらいました

  

次は，楽しみにしていたエアートランポリンです！  
　トランポリンに少しずつ空気が入っていきます…
　　どんどんふくらんですごい迫力でした。
　　みんなで一緒にのって，ゆらゆら，ころころ・・・
　　「たすけて～！」
　　大騒ぎです。

　　「いちにのさん」で，トランポリンの上に乗せてもらって，思わずにっこり


　　次は，パラシュート！
　　パラシュートが上下するたびに，ふわっと風を感じます！
　　ぐるぐるまわったり…

　　最後に大きなドームができました

　　短い時間でしたが本当に楽しかったです。
　　本校のみなさんお世話になりました 　　

　　
　　

３月２日（木）

「職業」の時間に，清掃の仕方について学習しました。
「職業」の時間は単に就労に向けた取り組みだけでなく,将来の自立に向けて「暮らす」「働く」「楽しむ」の
３つの視点から授業を行っています。
一概に就職したいと言ってもすぐに就職に結びつくわけではなく,
・「暮らす」能力（①起床時間が守れているなど生活習慣の安定②調理・洗濯などの身辺自立）
・「働く」能力（①決められた作業が継続して行える②困ったときの対処方法など）
・「楽しむ」能力（仕事や生活の励みとなる楽しみがあるなど）
３つの視点のバランスがとれてはじめて就職ができるのです。

今回は,その中でも基本的な清掃について学習しました。
清掃にも奉仕の精神・感謝の精神・仕事としての責任感などいろいろな意味が込められています。

年度初めは、清掃活動も「ただやらさせている」と受け身だった生徒もいたでしょう。
しかし,新年度には新入生が入学してきます。
今自分たちが責任を持ってできることを進んで行い,後輩が気持ちよく入学できる環境を作っていこう！
そんな一歩成長した自主的な生徒の姿が今回はありました。

男子生徒はワイパーを使って「窓ふき」，女子生徒はクレンザーとナイロンたわしを使って「床磨き」をしました。

　　　

まず，先生が道具の使い方について説明したあと，実際に「窓ふき」や「床磨き」を行いました。

　
 
みんな，作業に集中して，手際よく汚れを落としていきました。