高等部日誌

がんばっています。

6月22日(金)

前期就業体験も2週間を終えようとしています。

職業自立に必要な知識・技能・態度を養うこと。 

自分の適性を知るとともに,課題を明らかにすること。
施設や事業所で必要な態度やマナーを身につけること。

などを目的に,その達成に向けて,
生徒たちがそれぞれに課題をもって取り組んでいます。

就業体験では,校内の実習に加え,
2・3年生は,事業所や施設への実習にでています。

校内での作業内容としては,事業所の御協力・御理解により,
造花(ちぎり),造花(ちぎり・組み立て),紙製品,の3つについて,
グループに分かれておこなっています。
 【造花(小菊)】
 【造花(笹・ツタ)】
 

  小菊のちぎり,
 
  ツタの組み立て,笹の組み立て,

  夏休みの思い出ノート,色画用紙,色紙,のし袋等の,
  点検と袋詰め・・・ 
    

  色々な作業内容を行っています。


 【色画用紙・のし袋】
 【色紙】

事業所から,お預かりした品物を,痛めることのないよう細心の注意をはらって作業しています。

2・3年生は,就業体験を何回か経験しているので,長時間の作業に慣れており,黙々と仕事をこなしています。
1年生も,2週間が終わり,一日のリズムをつかんで,長時間の作業に,集中力を切らさず取り組めるようになってきました。

みんなが,今,体験していることが,将来の生活において大きな力になると思います。
就業体験,後半もがんばりましょう。  笑う